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簡(jiǎn)要描述:新物體識(shí)別測(cè)試系統(tǒng)是利用動(dòng)物先天對(duì)新物體有探索傾向的原理而建立的學(xué)習(xí)記憶測(cè)試方法,被廣泛應(yīng)用于學(xué)習(xí)記憶、老年癡呆、海馬/外海馬研究、智力與衰老、新藥開發(fā)/篩選/評(píng)價(jià)、藥理學(xué)、毒理學(xué)。
產(chǎn)品分類
動(dòng)物行為學(xué)實(shí)驗(yàn)儀器
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詳細(xì)介紹
品牌 | 其他品牌 | 價(jià)格區(qū)間 | 1萬-5萬 |
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產(chǎn)地類別 | 國產(chǎn) | 應(yīng)用領(lǐng)域 | 生物產(chǎn)業(yè),綜合 |
一、新物體識(shí)別測(cè)試系統(tǒng)介紹:
(1)新物體識(shí)別測(cè)試系統(tǒng)是利用動(dòng)物先天對(duì)新物體有探索傾向的原理而建立的學(xué)習(xí)記憶測(cè)試方法。該方法具有讓老鼠在自由活動(dòng)狀態(tài)下進(jìn)行學(xué)習(xí)記憶測(cè)試的特點(diǎn),能更近似地模擬人類的學(xué)習(xí)記憶行為。同時(shí),通過新物體(形狀、大小等)的靈活變換該實(shí)驗(yàn)還允許測(cè)試動(dòng)物長期或短期記憶機(jī)制的形成以及急物在特定階段的記憶形成的影響評(píng)判。
(2)被廣泛應(yīng)用于學(xué)習(xí)記憶、老年癡呆、海馬/外海馬研究、智力與衰老、新藥開發(fā)/篩選/評(píng)價(jià)、藥理學(xué)、毒理學(xué)、預(yù)防醫(yī)學(xué)、神經(jīng)生物學(xué)、動(dòng)物心理學(xué)及行為生物學(xué)等多個(gè)學(xué)科的科學(xué)研究和計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)等領(lǐng)域,在世界上已經(jīng)得到廣泛地認(rèn)可,是醫(yī)學(xué)院校開展行為學(xué)研究尤其是學(xué)習(xí)與記憶研究的優(yōu)選經(jīng)典實(shí)驗(yàn)。
二、儀器特點(diǎn):
1.多種可靠的動(dòng)物識(shí)別算法:傳統(tǒng)灰度識(shí)別、輪廓識(shí)別、背景識(shí)別與多點(diǎn)識(shí)別,能夠很好的應(yīng)付各種復(fù)雜的實(shí)驗(yàn)背景,準(zhǔn)確跟蹤被測(cè)動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)軌跡。例如,我們可以通過多點(diǎn)識(shí)別(頭部)來很好的檢測(cè)動(dòng)物對(duì)某興趣物體的接近次數(shù);
2.能夠靈活設(shè)計(jì)出各種形狀的實(shí)驗(yàn)區(qū)域,比如圓形、矩形、不規(guī)則多邊形等,從而勝任更多動(dòng)物行為實(shí)驗(yàn)的測(cè)試。例如,我們可以設(shè)計(jì)出六邊形,開展六臂水迷宮實(shí)驗(yàn);
3.一套軟件即可開展幾乎所有的行為學(xué)實(shí)驗(yàn),包括morris水迷宮、八臂迷宮、開放場(chǎng)實(shí)驗(yàn)、Y迷宮、高架十字迷宮等;
4.支持我們?nèi)我夥侄蝸斫y(tǒng)計(jì)查看結(jié)果。例如,我們開展了一段時(shí)長為6min的實(shí)驗(yàn),我們可以選擇后4min的數(shù)據(jù)作為統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù);
5.支持手動(dòng)測(cè)試和自動(dòng)測(cè)試。用戶如果定義了自動(dòng)開始(或結(jié)束)區(qū)域,實(shí)驗(yàn)過程中當(dāng)動(dòng)物進(jìn)入該區(qū)域后,就會(huì)自動(dòng)觸發(fā)實(shí)驗(yàn)測(cè)試行為開始(或結(jié)束)。例如,morris水迷宮實(shí)驗(yàn)中,當(dāng)動(dòng)物*成功上站臺(tái)后,就可以自動(dòng)停止分析;
6.支持手動(dòng)測(cè)試和自動(dòng)測(cè)試。用戶如果定義了自動(dòng)開始(或結(jié)束)區(qū)域,實(shí)驗(yàn)過程中當(dāng)動(dòng)物進(jìn)入該區(qū)域后,就會(huì)自動(dòng)觸發(fā)實(shí)驗(yàn)測(cè)試行為開始(或結(jié)束)。例如,morris水迷宮實(shí)驗(yàn)中,當(dāng)動(dòng)物*成功上站臺(tái)后,就可以自動(dòng)停止分析;
7.動(dòng)物行為實(shí)驗(yàn)中有很多復(fù)雜的行為(比如理毛、站立、抖動(dòng))是圖像識(shí)別不能勝任的,軟件提供了手動(dòng)事件記錄功能,通過定義鍵盤上的按鍵,我們可以將這些復(fù)雜行為也**的統(tǒng)計(jì)出來。
三、實(shí)驗(yàn)案例:
兩個(gè)物體在同一環(huán)境中,有A,B,C三個(gè)物體,其中A,B物體*一樣,C物體與A,B物體*不同。
1.購買的大鼠放在飼養(yǎng)籠中先適應(yīng)5-7天。
2.在進(jìn)行訓(xùn)練和測(cè)試前3天,每天撫摸實(shí)驗(yàn)大鼠1min,避免刺激大鼠,使其消除與測(cè)試者的陌生感。
3.在進(jìn)行測(cè)試或訓(xùn)練前24小時(shí),將動(dòng)物放在測(cè)試的房間內(nèi),適應(yīng)測(cè)試環(huán)境。
4.開始訓(xùn)練,首先如下圖1所示,將A,B兩個(gè)物體放在一側(cè)壁的左右兩端,大鼠背朝兩物體放入場(chǎng)地內(nèi),并且大鼠鼻尖距離兩物的長度要一致。大鼠放入10min,放入后立即開啟錄像設(shè)備,實(shí)驗(yàn)者立即離開測(cè)試房間,記錄大鼠與這兩個(gè)物體接觸的情況,包括鼻子或嘴巴觸及物體的次數(shù)和距離物體2-3cm范圍內(nèi)探究的時(shí)間(前爪搭在物體上、鼻子嗅物體、舔物體等均屬探究物體,擺個(gè)架勢(shì)或爬到物體上不動(dòng)不能算是對(duì)新物體的探究)。
5.10min結(jié)束后,立即將大鼠放回原來飼養(yǎng)的鼠盒內(nèi),待大鼠休息1小時(shí)后再進(jìn)行測(cè)試(此期間大鼠仍呆在測(cè)試房間內(nèi))。也可在24小時(shí)后再進(jìn)行測(cè)試可根據(jù)實(shí)驗(yàn)需要自行調(diào)整。
6.待大鼠休息1小時(shí)后開始測(cè)試,這時(shí)將場(chǎng)地內(nèi)的B物體換作C物體,仍將大鼠背向兩物體,鼻尖據(jù)兩物體距離相同,如下圖2所示,觀察2-5min時(shí)間,同樣用錄像設(shè)備錄像,觀察者離開測(cè)試房間,觀察指標(biāo)同第4步。
主要觀察大鼠對(duì)C物體的探究情況。
7.待全部實(shí)驗(yàn)結(jié)束將大鼠送回原來的飼養(yǎng)房中。
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